Son günlerde Başbakan´ın diline dolanan kelime: Ajitasyon! Erdoğan, önce ´Açız´ diyen Tekel işçileri için AKP İl başkanları toplantısında, Şu anda aç sefil olarak böyle bir ajitasyon yapıyorlar dedi, bir başka konuşmasında da ırkçı ajitasyona dikkat çekmişti.

Kavel’den Tekel’e, direnişin öyküsü Hak arama mücadelesinin türküsü 49 yıldır söyleniyor…

Kendimizden çok çocuklarımız ve eşlerimizin hakkı için savaşıyoruz
Tekel işçileri, İstanbul’un kültür başkenti oluşunu göbek atarak kutlayanlara inat, Türkiye’nin başkentinin göbeğinde her türlü sömürüye karşı direnişin simgesi haline gelen eylemini sürdürüyor

İşçi hareketinde yeni bir döneme doğru gidiliyor
‘İşçiler ve memurlar, hiçbir zaman iktidarlara mahkum edilemez’ anlayışı bugün artık ağırlık kazanmıştır. Tekel işçilerinin eylemi bunu göstermektedir

TEKEL’i Amerikalılara sattınız. Siz TEKEL’i satarken, işçisi çalışıyor mu, çalışmıyor mu haberiniz yok muydu? Hükümetlerin işi, düzeltip yoluna koymaktır. İş yapmak ve iş düzeltmek için öncelik de insandan geçer. Yoksa yanlış hesap Bağdat’tan döner.

Muhafazakar partilerin iktidar olduğu –ki buna Almanya ve İngiltere’deki Thatcher ve Kohl dönemi de dahil edilebilir ve artık Türkiye’de de AKP dönemi- zaman dilimleri işçi haklarının en çok gerilediği, sermayenin saldırılarının yoğunlaştığı, emeğin vasıfsızlaştırıldığı ve bunun dolaysız sonucu olarak emek gücünün değerinin düştüğü anlardır.

Ankara soğuk. Ankara ayaz. Ama Ankara´yı ısıtan birileri var. TEKEL işçileri… Yüzbinlerle buluştular, özlük hakları için günlerdir direnişteler. Onlar kendileri için değil sadece, Türkiye işçi sınıfı için direniyorlar.

Toplumsal muhalefetin gözü kulağı TEKEL işçilerinin direnişinde. Nasıl olmasın ki? Halkın akla karayı seçmekte zorlandığı iktidar kavgalarının, antidemokratik açılımların ortasında, neyin ne olduğunu gözler önüne seren bir ışık oldu bu direniş.

ZAMANI VERİMLİ KULLANMAK UYGARLIĞIN ÖLÇÜSÜDÜR

VERİMLİLİK VE TASARRUF KAVRAMLARI NEREDE BULUŞUP NEREDE AYRILIYOR

BİLGİSAYARLARDA ÇALIŞMA VERİMLİLİĞİ İÇİN ERGONOMİK TASARIM

EĞİTİMDE ETKİN ÖĞRENME VE DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİNDE VERİMLİLİK